第十五届全国小学优质课大赛参赛体会


来源:天津大学免费领取qq红包软件网 日期:2017-11-16

第十五届全国小学优质课大赛参赛体会

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2017年11月3日,我十分荣幸和其他13位我区的优秀教师在张老师的带领下前往贵阳,参加第十五届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛。

作为一位教学上的“新人”,从赛前的各种准备,到赛前的无数次演练,这一路,我是充满期待而又忐忑不安的,万幸在中转西安的路上相识了很多小伙伴,我们一路相伴,互相鼓励、互相探讨,不断收获并成长着。

初到贵阳,我被这里的风土人情吸引着,在前往甲秀小学的路上,真的是一路风景一路歌,让赛前紧张的我也渐渐平静下来,保持一颗平常心,而甲秀小学真的让我感到惊艳,书香与现代化信息技术结合的让我耳目一新,这里热情的人们也让我充满愉悦。

在隆重的开幕式之后,我和其他参加模拟展示课的老师都被安排在第一天上午进行比赛,作为第七组的第六个参赛选手,看到来自其他各个省市地区参赛老师的展示,看到他们对于课堂的掌控以及信息技术的运用,让我充分体验到了课堂教学的赏心悦目与创新教学的融合。

在第二天的听课中,我和其他老师观摩学习了东北师大系统的电子书包课堂,在魏老师的课堂上我看到的一位语文老师的素养,掌控课堂的能力,从一开始的不熟悉学生到学生们爱举手发言,爱思考,同时利用电子书包自学任务单的内容,让学生牢牢记住了“尧字歌”。而在搭配课堂上虽然一开始因为网络原因而状况不断,但也让我看到了王老师的应变能力,那一刻我就在想,“如果是我会怎么应对?”让我不得不佩服。周老师的英语课,更让我看到了学生主动学习的积极性。

如何让我的课堂既活跃又高效,一直以来都是我认真思考并努力实践的议题。依托多媒体教育技术手段,有利于突出重点、突破难点。电子书包辅助教学集声音、图像、视频、动画和文字等媒体为一体,能产生生动活泼的效果。在这些优秀教师的课堂中,不难发现活跃的课堂气氛确实能改变学生对学习产生的厌倦感,能激发教学过程中的活跃因素,只要方法得当,确实可以使课堂变得既活跃又高效。

而对教师来说,“电子书包”这一现代化信息技术,优化了学习环境、拓宽了学习边界,为激发学生兴趣、活跃课堂、提高教学效果提供了有效助力,为新时代的语文教学开辟一条新道路,对提高学生的语文素养具有相当重要的作用。我们深知,打造现代化教育的工程方兴未艾,我等亦会百尺竿头,更进一步。

最后,感谢领导的信任,专家的耐心指导,让我有机会参与此次优质课大赛中,我庆幸自己可以走在新型教学的前沿,我会更加努力,多钻研,多学习,争取打造信息化高效课堂。

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